倩主

五是支持收购房企存量土地。在将部分地方政府专项债券用于土地储备基础上，研究允许政策性银行、商业银行贷款支持有条件的企业市场化收购房企土地，盘活存量用地，缓解房企资金压力。必要时，中国央行可提供再贷款支持。

莫华伦：敦煌壁画记载了不少中外的古乐器，有些一直沿用至今。很多诗人在这片古老土地留下千古诗篇。我希望香港和敦煌能在音乐领域深度合作，巧妙借用诗句，之后融入古代乐曲的韵律，结合中国原创的古诗，再把它用现代化方式演绎出来，如以大型歌剧和交响乐，甚至舞蹈为载体，打造全新的剧情，将敦煌古韵带至国际，在这方面绝对有合作和发展前景。

“其实不只是购房者，我们也在等待进一步政策。”李庸坦言，“认房不认贷”所带来的需求释放后，楼市“动能”交接目前并不清晰，“一卖一买”成交周期较长，短期内无法形成集中爆发力。目前的市场，就像行人过红绿灯，凑够了才走一波，政策一步一步放宽，需求也一点一点释放。“而且即便有政策惠及，一些老大难项目还是无法出清，这才是最真实的市场。”

为了将手工书做成艺术品、收藏品，使其更个性化、小众化，每一本书的背后，都是长达数月的积淀、构想与设计，力求每个创作环节都充满“创造精神”和艺术想象力，并将大量敦煌壁画雕版画精品融入创作中，使其成为海内外艺术学子的“美学诱惑”。很多学生希望参与制作的敦煌题材手工书代表作之一《千手观音》，取材于敦煌壁画，其中插图就由来自俄罗斯的康塔高娃·达丽玛手绘。

以真情讲活道理，坚定中华民族伟大复兴信心。道理结合真情实感最能打动人心。这就需要坚持以文化人、以文育人，展现中华优秀传统文化魅力、用好红色文化资源，丰富课程内涵。近年来，北京深入推进“‘京’彩文化 青春绽放”行动计划，开展“信仰行”“红色行”“古都行”“文艺行”“志愿行”“园区行”“书香行”等育人活动，以文化润心，以情感动人。前不久，“强国复兴有我”首都高校新生教育主题“大思政课”在良乡大学城生动开展，全景展示了“‘京’彩文化 青春绽放”行动计划文化育人的丰硕成果，不少学生感觉耳目一新、收获很大。实践表明，思政课以文化为纽带，做到情理交融，才能更好发挥沟通心灵、启智润心作用，不断增强广大师生矢志奋斗的信心和力量。